Święta Wielkanocne to czas radości, wyjątkowych zapachów i rodzinnego wyciszenia.  To czas barwnych dekoracji, przygotowań, malowania pisanek, strojenia wielkanocnych koszyczków. W oczekiwaniu na Wielkanoc przedszkolaki poznawały zwyczaje i tradycje związane z  nadchodzącymi świętami, rozpoznawały pokarmy, które powinny znaleźć się w koszyku oraz tworzyły wiele ciekawych prac plastycznych. Malowały i wyklejały kolorowe pisanki, robiły kurczaczki, baranki , zajączki wielkanocne, stroiki świąteczne. Siały także rzeżuchę oraz owies. Pracowały przy tym bardzo skrupulatnie, każde wkładając w swoje wytwory wiele serca i  wysiłku. Wszystko po to, by jak najpiękniej uczcić nadchodzące Święta Wielkanocne. Aktywny udział dzieci w przygotowaniach pozwala bliżej poznać tradycje związane z  Wielkanocą i wprowadza je w świąteczny nastrój oczekiwania.

Niech te Święta Wielkiej Nocy będą czasem radośnie spędzonych chwil w gronie rodziny. WESOŁYCH ŚWIĄT !!!

PISANKI, KRASZANKI, JAJKA MALOWANE….. trudno wyobrazić sobie bez nich Świąt Wielkanocnych. Tak więc na zajęciach z kodowania w grupie „Pszczółek” dominowały akcenty świąteczne: kurczątka, pisanki, koszyczki wielkanocne, baranki. Głównym założeniem naszych działań  było: poznanie tradycji i zwyczajów Świąt Wielkanocnych,  umiejętność pracy zespołowej, rozwijanie wyobraźni i kreatywności.  Rozmowy z dziećmi na temat Świąt Wielkanocnych przeplatane były różnymi aktywnościami rozwijającymi logiczne myślenie.  Między innymi: ułożenie koszyczka wielkanocnego  zgodnie z przyjętymi warunkami, dokładając symetryczną część wzoru, łączenie cech wspólnych obrazków,  określanie, dostrzeganie podobieństw i różnic we wzorze, oraz obrazkowe sudoku . Poradziliśmy sobie wspaniale.  W oczekiwaniu na Święta Wielkanocne dużo czasu  poświęciliśmy również zajęciom artystycznym. Pojawiły się kolorowe dekoracje świąteczne, oraz stroiki, które będą piękną ozdobą w domach naszych przedszkolaków.

Zapraszamy do galerii, gdzie można zobaczyć jak Pszczółki przygotowywały się do spotkania z wielkanocnym zajączkiem.

W oczekiwaniu na Święta Wielkanocne „Wiewióreczki” rozpoczęły intensywne przygotowania. Z wielkim zapałem zdobywały wiedzę na temat tradycji zbliżających się Świąt, dzieliły się własnymi doświadczeniami związanymi z Wielkanocą. Z dużym zaangażowaniem wykonały świąteczne ozdoby. Część wielkanocnych ozdób  zdobi nasz przedszkolny korytarz, natomiast własnoręcznie wykonane kurczaczki i pisanki będą zdobiły świąteczne koszyczki Wiewióreczek.

WIEWIÓRECZKI ŻYCZĄ WSZYSTKIM WESOŁEGO ALLELUJA !!!

Zapraszamy do galerii zdjęć naszej grupy !!!

Nasze małe Motylki  aktywnie uczestniczyły w zajęciach przyrodniczych- Od nasionka do jedzonka, których celem było wzbogacenie wiedzy dotyczącej hodowania wybranych roślin, wyrabianie nawyków zdrowego odżywiania oraz praca zespołowa. Z otrzymanego od Pani Wiosny listu, dzieci dowiedziały się o czekających je w tym dniu ciekawym zadaniu- założeniu zielonego ogródka w swojej przedszkolnej sali.W tym celu z dużym zainteresowaniem przyglądały się zgromadzonym przedmiotom (pojemniki, doniczki, podstawki, słoiki, łopatki), a także nasionom i cebulkom. Przed przystąpieniem do pracy poznały również warunki, jakie potrzebują rośliny do wzrostu.Po dokładnym omówieniu i pokazie poszczególnych czynności przez nauczyciela dzieci samodzielnie sadziły cebulkę, groszek, dynie, fasolkę w doniczkach z ziemią, a także zasiały zioła oraz kwiaty. Na koniec zostały ustalone dyżury przy pielęgnacji roślin. Gdy wyrosną, będą bogatym źródłem witamin i zdrowym dodatkiem do kanapek.

Dzieci z grupy „ Pszczółki” przystąpiły do realizacji programu „ Skąd się biorą produkty ekologiczne”, którego głównym założeniem jest kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych, propagowanie zdrowego stylu życia, a także zwiększenie świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczno- zdrowotnych. Odpowiedzi na pytanie  -skąd się biorą produkty ekologiczne?  dlaczego warto je wybierać?, jak je rozpoznać? dzieci poszukiwały podejmując szereg aktywności. Na początku obejrzały film „ Skąd się biorą produkty ekologiczne”, który w przystępny sposób wyjaśnił dzieciom, w jaki sposób i gdzie powstają produkty ekologiczne, gdzie można je znaleźć, jak wygląda znaczek ECO, oraz dlaczego warto te produkty wybierać.  Zapoznały się z  Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej, przypomniały sobie, co należy robić, aby prowadzić zdrowy styl życia, następnie samodzielnie ją uzupełniały w odpowiednie produkty. Kolejnym krokiem było segregowanie zakupionych  produktów na te , które posiadają znaczek ECO i na te , które nie mają. Miały okazję poznać i  posmakować wybrane produkty ekologiczne. Na zajęciach kulinarnych dzieci wykonały  pyszne „ kanapki ECO”,  po czym nastąpiła degustacja. Smakowały wyśmienicie!  Nie mogło zabraknąć aktywności plastycznej,  dzieci stworzyły  pomysłowe i piękne prace „ Produkty ekologiczne”. s Wszystkie podjęte działania wzbudziły duże  zainteresowanie i ciekawość wśród dzieci, a zdobyta wiedza pozwoli im na kierowanie się zasadami zdrowego odżywiania się i zdrowego stylu życia.

Zapraszamy do fotorelacji.

Prawidłowa higiena jamy ustnej to pierwszy krok w walce o piękny uśmiech. Dokładne szczotkowanie, nitkowanie zębów i płukanie płynem antybakteryjnym minimalizuje ryzyko wystąpienia próchnicy oraz chorób dziąseł, odświeża oddech
i pozwala cieszyć się zdrowym uzębieniem przez wiele lat. Tego wszystkiego dowiedziały się Wiewióreczki na zajęciach, dowiedziały się również jak negatywny wpływ na nasze zdrowie mają zęby z próchnicą. Wiedzą jakie produkty sprzyjają zdrowym ząbkom, a jakie im szkodzą. Dzieci bardzo ochoczo wykonywały poszczególne zadania. Dużą radość sprawiły im otrzymane klepsydry, które odmierzają prawidłowy czas mycia zębów.

Zapraszamy do obejrzenia galerii naszej grupy!!!